Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:29/02/2024
Tema: Unidades, decenas y centenas.
Evidencia de aprendizaje:
Actividad: Se le explico el tema a los estudiantes por medio de ejemplos dados por la docente y se escribió la explicación en el cuaderno de matemáticas.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy
bien.
Fecha:29/02/2024
Tema:
lejos y cerca.
Evidencia
de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales
de lejos y cerca.
Actividad: la docente le explico a los estudiantes el tema, colocando como ejemplo los objetos de clase que se encontraban cerca o lejos según las indicaciones de la docente.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:23/02/2024
Tema: conjunto de pertenencia.
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: Se le explico el tema a los estudiantes por medio de ejemplos dados por la docente y se escribió la explicación en el cuaderno de matemáticas.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:23/02/2024
Tema: dentro, fuera y en el borde.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de dentro, fuera y en el borde.
Actividad: se observo el siguiente video y se hablo de lo visto en el, donde el estudiante escogido debía decir que objeto se encontraba dentro o fuera de lo indicado por la docente.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:22/02/2024
Tema: Diagrama de venn.
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: Se le entrego a cada estudiante una guía en ella debian de hacer el diagrama de venn por medio de plastilina y recortar los elementos para formar los conjuntos. dicha actividad fue pegada en el cuaderno de matemáticas.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:22/02/2024
Tema: detrás, entre y delante.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de detrás, entre y delante.
Actividad: se explico el tema dando varios ejemplos con los objetos del salón diciendo que esta detrás, entre y delante de un objeto determinado del salón de clase.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:16/02/2024
Tema: Diagrama de venn.
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: Terminar las actividades realizada el dia de ayer, sobre diagrama de venn, donde deben pegar alrededor del conjunto papel seda para formar el diagrama de venn como se muestra el ejemplo. 
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:16/02/2024
Tema:
Encima y debajo.
Evidencia
de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de
arriba, abajo, izquierda, derecha.
Actividad:
Hoy se trabajara desde casa una actividad en línea. HAZ CLIC AQUI, al finalizar la actividad tomar
foto o pantallazo para enviar la evidencia a la docente al whatsapp
personal.
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Fecha:15/02/2024
Tema: Diagrama de venn.
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: Se explicó el tema a los estudiantes por medio de ejemplos realizados y se escribió en el cuaderno el concepto.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:15/02/2024
Tema: Encima y debajo.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de arriba, abajo, izquierda, derecha.
Actividad: Se observó el siguiente video y se habló de lo visto.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:09/02/2024
Tema: Determinación de conjuntos.
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: Se le entrego a cada estudiante la siguiente actividad, en ella debian clasificar los conjuntos encontrados por extensión y comprensión. dicha actividad fue pegada en el cuaderno de matemáticas, algunos estudiantes no alcanzaron a terminar la actividad por favor realizarla en casa.
Tarea: inventa 2 conjuntos por extensión y comprensión.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:09/02/2024
Tema: Arriba y abajo.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de arriba, abajo, izquierda, derecha.
Actividad: Se observo el siguiente video y se hablo de lo visto con los estudiantes.
Cada estudiante encontró en su cuaderno unos dibujos, sobre las relaciones espaciales (arriba y abajo) en ellos debian seguir la instrucción dada por la docente.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:08/02/2024
Tema: Determinacion de conjuntos
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: Se observó el siguiente video y se habló de lo visto con los estudiantes.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:02/02/2024
Tema: Derecha e izquierda.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de arriba, abajo, izquierda, derecha.
Actividad: Cada estudiante tenía en su cuaderno dibujada la mano izquierda en ella debian decorarlo con vinilo de color amarillo. 
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:02/02/2024
Tema: Determinacion de conjuntos
Evidencia de aprendizaje: Determina los diferentes conjuntos según sus características.
Actividad: La docente les explicó a los estudiante el concepto de conjunto por extensión y comprensión con varios ejemplos realizados en el tablero.
Los estudiantes escribieron en el cuaderno el concepto del tema.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy
bien.
Fecha:02/02/2024
Tema:
Derecha e izquierda.
Evidencia
de aprendizaje: Reconoce perfectamente las relaciones espaciales de
arriba, abajo, izquierda, derecha.
Actividad: Se observó el salón de clase, donde la profesora le decía a los estudiantes los objetos encontrados en la izquierda y los de la derecha.
Se realizó un juego llamado (simón dice) la profesora les decía la parte del cuerpo que se debian tocar y la relación espacial ( derecha o izquierda).
Se realizó un juego en línea, el estudiante escogido debía salir al computador y señalar qué imagen se encontrada a la derecha o a la izquierda.
Cada estudiante tenía en su cuaderno dibujada la mano derecha en ella debian decorarla con papel seda.
