hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:25/10/2024
Tema: Tabla del 3.
Evidencia de aprendizaje: Comprende la propiedades de la multiplicación.
Actividad: La docente con la ayuda de los estudiante mencionó la tabla del 3 de forma oral.
Como actividad los estudiantes desarrollaron varias actividades de la tabla del 3 según las indicaciones dadas por la docente.
Los estudiantes llevaron a cada la siguiente tarea.
hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:25/10/2024
Tema: números del 300.
Evidencia de aprendizaje: reconoce y escribe los números del 300 al 399.
Actividad: La docente con la ayuda de los estudiantes mencionó de forma oral los números de la familia del 300.
se realizó una actividad donde debian colorear el numero dicho por la docente.
hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:25/10/2024
Tema: Números del 20 al 29.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce, cuenta y escribe los números del 20 al 29.
Actividad: como actividad se recordó con el estudiantes los números que pertenecen a la familia del 20. Se le paso una guia en ella debia recortar los numeros para formar la familia del 20 y escribir el numero que va antes en la mitad y despues del indicado.
hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:18/10/2024
Tema: Tabla del 2.
Evidencia de aprendizaje: Comprende la propiedades de la multiplicación.
Actividad: La docente con la ayuda de los estudiante mencionó la tabla del 2 la cual fue escrita en el tablero y en el cuaderno.
hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:18/10/2024
Tema: números del 200
Evidencia de aprendizaje: reconoce y escribe los números del 200 al 299.
Actividad: La docente con la ayuda de los estudiantes mencionó de forma oral los números de la familia del 200.
se realizó una actividad donde debian de escribir los números de la familia del 200 faltantes.
hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:18/10/2024
Tema: Números del 20 al 29.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce, cuenta y escribe los números del 20 al 29.
Actividad: La docente con la ayuda del estudiante mencionó de forma oral los números de la familia del 20.
Se le entregó una hermosa guía en ella debía de colorear el dibujo encontrado recortar las partes y armar el rompecabezas en el cuaderno siguiendo la secuencia de la familia del 20. 