Buenas tardes papitos y mamitas, en la clase de matemáticas se termino el bimestral, que algunos niños no alcanzaron a finalizar el día de ayer.
Buenas tardes papitos y mamitas, en la clase de matemáticas se termino el bimestral, que algunos niños no alcanzaron a finalizar el día de ayer.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemática se realizo la actividad sobre la conciencia del autismo, se proyecto el siguiente video y se hablo con los estudiantes de lo visto en el.
Se le entrego a cada uno de los estudiantes una hoja en ella debían de realizar un dibujo y colorearlos.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 2° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 01/04/2025
Tema: Unidades, Decenas y centenas.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa los números del 0 al 999.
Desarrollo de clase: Se trabajo la familia del 800 en el cuaderno debían de escribir la familia 5 en 5 hasta llegar al 895.
Se le entrego a cada estudiante una guía donde debían de desarrollar las sustracciones encontradas.
Con los estudiantes Mateo, y Lucas se trabajo escritura y reconocimiento de los números del 40-50, con diferentes actividades pegadas en el cuaderno
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 1° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 1/04/2025
Tema: Números del 20 al 29
Evidencia de aprendizaje: Conoce y escribe los números del 20 al 29.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 0° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 01/04/2025
Tema: Ancho-angosto.
Evidencia de aprendizaje: identifico el concepto de ancho-angosto, en los objetos de mi entorno.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 2° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 27/03/2025
Tema: Unidades, Decenas y centenas.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa los números del 0 al 999.
Desarrollo de clase: En el cuaderno de cada uno de los estudiantes encontraron varias adiciones llevando, las cuales debían de desarrollar.
Con los estudiantes Mateo, y Lucas se trabajo escritura y reconocimiento de los números del 50, con la siguiente plana y diferentes actividades pegadas en el cuaderno.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 1° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 27/03/2025
Tema: Números del 0 al 19
Evidencia de aprendizaje: Conoce y escribe los números del 0 al 19.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 0° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 27/03/2025
Tema: Ancho-angosto
Evidencia de aprendizaje: identifico el concepto de ancho-angosto, en los objetos de mi entorno.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 2° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 26/03/2025
Tema: Unidades, Decenas y centenas.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce y representa los números del 0 al 999.
Desarrollo de clase: Se le entrego unas guias a los estudiantes para desarrollar diferentes actividades de los numero del 700 y adiciones llevando
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 1° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 26/03/2025
Tema: Números del 0 al 19
Evidencia de aprendizaje: Conoce y escribe los números del 0 al 19.
Buenas tardes papitos y mamitas la clase de matemáticas con el grado 0° se desarrolló la clase de la siguiente manera:
Fecha: 26/03/2025
Tema: grueso-delgado.
Evidencia de aprendizaje: identifico el concepto de grueso delgado, en los objetos de mi entorno.
Se realizo varios ejercicios sobre el concepto de grueso y delgado.