Grado 2°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 27/05/2026

 28/05/2026

 29/05/2026

Tema: Desagrupación.

Evidencia de aprendizaje: Desarrolla adiciones y sustracciones con agrupación y desagrupación. 

Desarrollo de la clase:Se retomó la actividad de la clase pasada donde los estudiantes luego de realizar las sustracciones colorearon el dibujo, luego se pego en el cuaderno.

Se le entregó a cada uno de los estudiantes una guía en ella debian desarrollar las operaciones de adición encontradas para luego colorear el dibujo con los resultados obtenidos. 

Grado 1°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 27/05/2026

28/05/2026

29/05/2026

Tema: Decenas exactas.

Evidencia de aprendizaje: Demuestra conocimiento identificando y diferenciando las decenas de las docenas.

Desarrollo de la clase:Se trabajo con los estudiantes las decenas exactas por medio de una guía, debían de identificar donde se encontraba cada una, para luego realizar bolas de papel seda de diferentes colores y pegar dentro de ellas.

Se practicó lo números del 1 al 10 por medio de una, en la cual debían de completar con el número anterior y posterior al indicado. 

Grado 0°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 27/05/2026

28/05/2026

29/05/2026

Tema: Líneas 

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce, identifica y traza diferentes tipos de líneas, utilizándolas en actividades gráficas y creativas que favorecen el desarrollo de la motricidad fina y la percepción visual.

 

Desarrollo de la clase: se trabajo por medio del cuaderno realizando  varias actividades de lineas para  así  identifica y traza diferentes tipos de líneas, fortaleciendo el desarrollo de la motricidad fina y la percepción visual.

Grado 2°

Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 26/05/2026

Tema: Desagrupación.

Evidencia de aprendizaje: Desarrolla adiciones y sustracciones con agrupación y desagrupación. 

Desarrollo de la clase: Se practicaron con los estudiantes la sustracciones prestando, donde la docente escribió varias operaciones y se iba explicando el procedimiento mientras se realizaba.  

Grado 1°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 26/05/2026

Tema: Decenas exactas.

Evidencia de aprendizaje: Demuestra conocimiento identificando y diferenciando las decenas de las docenas.

Desarrollo de la clase: Se trabajo con los estudiantes las decenas exactas por medio de una guía la cual fue entregada y debían de identificar donde se encontraba cada una para luego realizar bolas de papel seda y pegar dentro de ellas, dicha actividad no se alcanzo a finalizar se continuara con la actividad la próxima clase.

    

Grado 0°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 26/05/2026

Tema: Figuras geométricas.

Evidencia de aprendizaje:  Reconoce y nombra figuras geométricas básicas como el círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo en su entorno. 

 

Desarrollo de la clase: Se trabajo por medio del libro llamado entre amigos ( matemáticas) el concepto de mucho y pocos para así fortalecer el conocimiento ya adquirido.
   

Grado 2°

   Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 21/05/2026

Tema: Desagrupación.

Evidencia de aprendizaje: Desarrolla adiciones y sustracciones con agrupación y desagrupación. 

Desarrollo de la clase:  Se practicaron con los estudiantes la sustracciones prestando, donde la docente escribió varias operaciones y se iba explicando el procedimiento mientras se realizaba.

 Se le entrego a cada uno de los estudiantes una guía en ella debían realizar las operaciones y luego pegar la guía en el cuaderno.