Colegio en casa 2°

Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 09/07/2026

Tema: Números pares e impares.

Evidencia de aprendizaje: Clasifica correctamente números en pares e impares según sus características.

 

Desarrollo de la clase: En el cuaderno de matemáticas encontraran pegadas la siguiente actividad la cual deberán de ejecutarla.

Colegio en casa 1°

Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 09/07/2026

Tema: Número del 0 al 19.

Evidencia de aprendizaje: Conoce y escribe los números del 0 al 19.

 

Desarrollo de la clase: En el cuaderno de matemáticas encontraran lo siguiente pegado en el deberán recortar los números para así pegarlos ordenadamente en el robot y formar la familia del 50.

Esta actividad es para realizar Emiliano prias.

Colegio en casa 0°

Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 09/07/2026

Tema: Números.

Evidencia de aprendizaje:   Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 0 al 10 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.

Desarrollo de la clase: Realiza las actividades encontradas en el libro entre amigos (matemáticas) estas actividades las deben realizar los siguientes estudiantes: Emmanuel, Santiago

  

Estas actividades las deben realizar los siguientes estudiantes: Arianna, Jerónimo, Maria paz.

          

 

 

Grado 2°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 08/07/2026

Tema: Números pares e impares.

Evidencia de aprendizaje: Clasifica correctamente números en pares e impares según sus características.

Desarrollo de la clase: Se hablo con los estudiantes sobre los números pares e impares, se escribio la explicación en el cuaderno y con ayuda de ellos la docente escribía en el tablero el ejemplo de cada uno de los números pares e impares.

Se le entrego a cada uno de los estudiantes una guía en ella debian de buscar los números pares e impares identificarlos y escribirlos.

Grado 0°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 08/07/2026

Tema: Números 5 al 10

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 0 al 5 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.

 

Desarrollo de la clase: Se trabajo por medio del libro llamado entre amigos ( matemáticas) los números para así fortalecer el trazo de ellos y la conciencia del nombre con su forma. 

Grado 1°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 08/07/2026

Tema: Números del 20 al 50.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 20 al 50 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.

Desarrollo de la clase: Se trabajo con los estudiantes los números del 10 al 50 con diferentes actividades, donde una de ella debian de escribir el numero entre los dos indicados.

luego se le entrego a cada uno una guía donde debian de recortar los números y ubicarlos en el anterior y posterior al numero indicado para así trabajar la familia del 40.

Temas III periodo

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Hoy en la clase de matemáticas se coloreo el separador del III periodo y se pegaron los temas correspondientes a cada uno de los grados.

Grado 0° 

Grado 1°

Grado 2°

Colorearon el separador y se escribieron los temas en el cuaderno.