Grado 2°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 02/06/2026

 03/06/2026

Tema: Unidades de mil.

Evidencia de aprendizaje:Reconoce, lee, escribe y representa números hasta la unidad de mil, identificando el valor posicional de cada cifra y aplicándolo en situaciones matemáticas sencillas.

Desarrollo de la clase: Se explicó a los estudiantes que número se puede ubicar en las unidades de mil dando ejemplos de ellos y se escribió la explicación en el cuaderno.

Se le entrego a cada uno de los estudiantes una guía, con diferentes actividades de las unidades de mil para así fortalecer lo aprendido.

Grado 1°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 02/06/2026

03/06/2026

Tema: Números del 20 al 50.

Evidencia de aprendizaje:Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 20 al 50 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.

Desarrollo de la clase: Se le entregó a cada uno de los estudiantes una guía en ella debian de colorear la casa de la familia del 20, para luego recortar los números y ubicarlos donde les corresponde para asi seguir la secuencia.

En el cuaderno los estudiantes realizaron la plana de la familia del numero 20 y la docente les realizó un dictado. 

Grado 0°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 02/06/2026

03/06/2026

Tema: Numeros 0 al 5

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 0 al 5 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.

 

Desarrollo de la clase: Se trabajo por medio del libro llamado entre amigos ( matemáticas) los números para así fortalecer el trazo de ellos y la conciencia del nombre con su forma.