Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:
Fecha:19/08/2026
Tema: Números 10 al 15
Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 10 al 15 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.
Desarrollo de la clase: En esta clase aprenderemos y reforzaremos el reconocimiento del números del 7, mediante experiencias sencillas y divertidas que los niños podrán realizar en compañía de sus cuidadores:
PRIMER MOMENTO: OBSERVAR LOS SIGUIENTES VIDEOS.
SEGUNDO MOMENTO: ¡TRABAJAMOS CON
PLASTILINA!
Ahora vamos a aprender los números de una manera
diferente y divertida.
Materiales
- Plastilina.
- 1/8
de cartulina.
- Lápiz.
- Marcador.
- Un
espacio limpio para trabajar.
✋
¿Qué vamos a hacer?
En un 1/8 de cartulina, los niños
realizarán con plastilina el trazo de los números, Siguiendo el ejemplo dado en la imagen.
La actividad comenzará con la orientación de un
adulto, quien podrá dibujar previamente los números sobre la cartulina para que
los niños los sigan con la plastilina. Los niños deberán hacer pequeños rollitos de
plastilina y colocarlos siguiendo cuidadosamente la forma de cada número.Recuerda:
No importa si al principio el número no queda
perfecto. Lo más importante es que el niño:
✅
Reconozca el número.
✅ Siga su forma.
✅ Fortalezca la
motricidad fina.
✅ Manipule y explore
la plastilina.
✅ Intente realizar el
trazo de manera autónoma.
Al finalizar, pueden decorar alrededor de los
números utilizando otros colores de plastilina.
Evidencia: Tomar una fotografía del trabajo terminado para compartirla al WhatsApp de la docente.
TERCER MOMENTO: ¡BUSCAMOS, CONTAMOS Y
ESCRIBIMOS!
Para finalizar nuestra actividad vamos a
convertirnos en pequeños exploradores de números.
Materiales
- Revista
o periódico.
- Tijeras.
- Pegante.
- Cuaderno
de Matemáticas.
- Lápiz.
¿Qué debemos hacer?
Los niños buscarán en una revista o periódico
diferentes imágenes que puedan contar fácilmente.
Por ejemplo:
🍎
Manzanas
🚗 Carros
🌸 Flores
🐶 Animales
⚽ Balones
🍭 Dulces
👟 Zapatos
Después de encontrar las imágenes, deberán
recortarlas y pegarlas en el cuaderno de Matemáticas, Si el estudiante no tiene el cuaderno de Matemáticas en casa, podrá realizarla en la agenda escolar.
¡AHORA CONTAMOS!
Cada niño deberá observar la imagen, contar
cuidadosamente cuántos elementos aparecen y escribir el número
correspondiente al frente de la imagen.
Ejemplo:
🍎
🍎 🍎 🍎 🍎 → 5
🚗
🚗 → 2
🌸
🌸 🌸 → 3
⚽
⚽ ⚽ ⚽ ⚽ ⚽ → 6
PARA FINALIZAR
Preguntemos a los niños:
¿Qué números aprendimos hoy?
¿Puedes decir los números del 1 al 7 sin ayuda?
¿Puedes mostrar con tus dedos el número 6?
¿Cuántos objetos puedes encontrar en tu casa y contar?
¡Felicitaciones, pequeños matemáticos!
