Colegio en casa 1°

 ola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha: 20/08/2026

Tema: La adición.

Evidencia de aprendizaje: Utiliza las operaciones (adición y sustracción) para representar el cambio en una cantidad. 

Desarrollo de la clase:  Durante nuestra jornada de Colegio en Casa, vamos a continuar fortaleciendo el aprendizaje de las adiciones o sumas. Para ello, realizaremos actividades dinámicas que permitirán a los estudiantes recordar el concepto, observar ejemplos y posteriormente poner en práctica lo aprendido mediante ejercicios interactivos. La clase estará organizada en dos momentos.

PRIMER MOMENTO: ¡RECORDAMOS QUÉ ES SUMAR! 

Actividad: Observamos el video

Para comenzar nuestra clase, el estudiante deberá observar con mucha atención el video compartido. Este video tiene como propósito recordar qué son las adiciones y cómo podemos resolverlas.

Se recomienda que el estudiante observe el video acompañado por un familiar, en un espacio tranquilo y sin distracciones.

Después de observar el video, el familiar puede conversar con el niño y realizar algunas preguntas:

 ¿Qué aprendimos en el video?
¿Qué significa sumar?

 ¿Qué signo utilizamos para realizar una adición?

 ¿Qué sucede cuando juntamos dos cantidades?

¿Cómo podemos encontrar el resultado?

¡Lo llevamos a la vida real!

Para comprobar que comprendimos, podemos realizar una pequeña suma utilizando objetos que tengamos en casa.

Por ejemplo:

🍎 Colocamos 2 objetos sobre la mesa.

Después agregamos 3 objetos más.

Contamos todos:

1 – 2 – 3 – 4 – 5

Entonces podemos decir:

2 + 3 = 5 🎉

De esta manera, los niños comprenden que sumar significa juntar o agregar cantidades.

SEGUNDO MOMENTO: ¡AHORA SOMOS MATEMÁTICOS! 

Los niños realizarán unas actividades en línea sobre las adiciones, haz clic donde dice actividad para poder desarrollarla. por favor tomar una fotografía o pequeño video donde se observe al niño realizando el ejercicio y enviarlo al WhatsApp de la docente Yulieth Cendales.

Actividad 1

Actividad 2

¡Hoy vamos a convertir nuestra casa en un pequeño salón de matemáticas y a disfrutar aprendiendo a sumar! ️

 

Colegio en casa 0°

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien. La clase se desarrollo de la siguiente manera:

 

Fecha:20/08/2026

Tema: Números 10 al 15

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica, nombra y representa correctamente los números del 10 al 15 en diferentes actividades, relacionándolos con cantidades de objetos de su entorno.

 

Desarrollo de la clase: Durante nuestra jornada de Colegio en Casa, vamos a continuar fortaleciendo el reconocimiento y la escritura de los números, recordando primero los números que ya hemos trabajado y posteriormente introduciendo un nuevo número: el número 8. La clase estará organizada en momentos sencillos, dinámicos y divertidos para que los niños puedan aprender jugando, contando y relacionando cantidades con números.

PRIMER MOMENTO: “RECORDAMOS LOS NÚMEROS” 

Para comenzar, vamos a recordar junto con nuestra familia los números trabajados anteriormente: del 0 al 7.

El familiar puede escribir los números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 en pequeños papelitos y colocarlos sobre una mesa.

¡Vamos a jugar con los números!

El adulto señalará un número y le preguntará al niño:

¿Qué número es?”
¿Puedes decir su nombre?”
¿Puedes mostrar con tus dedos esa cantidad?”
¿Puedes buscar esa cantidad de objetos?”

Por ejemplo:

 Número 3 → el niño busca 3 juguetes.
Número 5 → busca 5 colores.
Número 7 → busca 7 objetos pequeños.

SEGUNDO MOMENTO: ¡CONOCEMOS EL NÚMERO 8!

¡Llegó un nuevo número!

Ahora vamos a conocer un nuevo integrante de nuestra familia numérica:

El adulto puede mostrar el número 8 y preguntarle al niño:

¿Habías visto este número antes?”
¿Cómo crees que se llama?”
¿Puedes intentar dibujarlo con tu dedo en el aire?”

Después vamos a contar juntos:

TERCER MOMENTO:ACTIVIDAD EN LÍNEA

Para finalizar, los estudiantes realizarán unos juegos en línea sobre los números, haz clic donde dice juego para poder ingresar, leer las instrucciones y resolver los ejercicios.

Juego 1

Juego 2

¡Gracias, familias, por acompañar a nuestros pequeños matemáticos en esta aventura de aprender jugando! 🔢❤️🎉

 

Colegio en casa 2°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 19/08/2026

Tema: Multiplicación

Evidencia de aprendizaje: Comprende la propiedades de la multiplicación.

 

Desarrollo de la clase: En esta clase aprenderemos  la multiplicación y las tablas del 3, mediante experiencias sencillas y divertidas que los niños podrán realizar en compañía de sus familiares:

PRIMER MOMENTO: OBSERVAR LOS SIGUIENTES VIDEOS.

SEGUNDO MOMENTO: APRENDEMOS LA TABLA DEL 3 CANTANDO

Escucharemos una canción de la tabla del 3.

Con la ayuda de los familiares, los niños deberán escuchar atentamente la siguiente canción y cantarla varias veces junto con ella, procurando repetir los números y resultados.

La idea es que, mediante la repetición y la música, los estudiantes comiencen a memorizar y reconocer los resultados de la tabla del 3 de una manera sencilla y divertida.

hagan preguntas sencillas como:
¿Cuánto es 3× 3? ¿Cuánto es 3× 8?

TERCER MOMENTO: ACTIVIDAD EN LINEA

Los niños realizarán unas actividades en línea sobre las multiplicaciones y la tabla del 3, haz clic donde dice actividad para poder desarrollarla. por favor tomar una fotografía o pequeño video donde se observe al niño realizando el ejercicio y enviarlo al WhatsApp de la docente Yulieth Cendales.

Actividad 1

Actividad 2